Meedoen?

Waarom zou je meedoen?

Juf Ellen uit Lelystad: ‘De boswachter liet de leerlingen allerlei spelletjes doen. Zoals bomenklimmen of in een dun boompje hangen en heen en weer zwiepen. De leerlingen vonden het geweldig. Doordat ze op een speelse wijze bezig zijn steken ze veel meer op over natuur dan wanneer ze iets verteld wordt.’

Uit het Evaluatierapport door de Universiteit Utrecht: 'Plezier in natuur treedt uit alle resultaten van dit onderzoek sterk naar voren. Dat geldt op de eerste plaats voor de beleving van de buitendagen zelf. Zowel uit de respons van leerkrachten en boswachters, als uit de werkstukken van kinderen en uitlatingen bij interviews blijkt dat kinderen van deze dagen genieten. Voor vrijwel alle kinderen maakt het totaal van activiteiten de buitendag tot een bijzonder leuke ervaring.'

NatuurWijs is een unieke kans om kinderen en natuur met elkaar in contact te brengen.

NatuurWijs laat kinderen zien dat natuur spannend, uitdagend, mooi en rustgevend is.

In plaats van te lezen uit een boek, doen ze kennis op door de natuur zelf te zien, voelen, horen, ruiken en zelfs proeven. Deze levende kennis en bijzondere ervaring blijft ze bij. Ze leren daarnaast hun angsten te overwinnen, samen te werken en zijn in beweging. Zo draagt NatuurWijs bij aan een gezonde en veelzijdige ontwikkeling.

NatuurWijs levert een belangrijke bijdrage aan de volgende kerndoelen uit het leergebied ‘Oriëntatie op jezelf en de wereld’:

39. De leerling leert met zorg om te gaan met het milieu

40. De leerling leert in de eigen omgeving veel voorkomende planten en dieren onderscheiden en benoemen en leren hoe ze functioneren in hun leefomgeving

41. de leerlingen leren over de bouw van planten, dieren en mensen en over de vorm en functie van hun onderdelen.

Daarnaast levert NatuurWijs een bijdrage aan de kerndoelen uit de leergebieden ‘Kunstzinnige Oriëntatie’ en ‘Bewegingsonderwijs’.

De ervaringen van de buitendagen zijn ook te gebruiken tijdens het taal- en rekenonderwijs, geschiedenis of aardrijkskunde. Zo komen tijdens een buitendag rekenkundige begrippen als afstand, hoeveelheid, grootte en tijdsduur voorbij, waar u in de klas op terug kunt grijpen. Woorden als 'boswachter', 'beheer', 'inventariseren', worden toegevoegd aan de woordenschat van de leerling.

Een leerkracht die NatuurWijs verbond met aardrijkskunde en geschiedenis verteld:

'Bij aardrijkskunde ging het over de IJstijd en bij geschiedenis over Napoleon Bonaparte. Tijdens de buitendag van NatuurWijs mochten de leerlingen onderzoek doen naar grondsoorten en stenen zoeken uit de IJstijd (windkanters). Ook zagen ze hoe het bos ontstaan was en hoe de soldaten van Napoleon de rechte paden waarop zij liepen hadden gemaakt. Door het zo te beleven beklijft de leerstof echt, wordt het niet meer vergeten.'

Kortom, NatuurWijs:

• zet natuur echt op de kaart bij leerlingen
• is een ervaring voor het leven
• sluit aan bij de gebruikte methode op school en andere vakken
• draagt bij aan een veelzijdige en gezonde ontwikkeling van het kind

Aanmelden

Als school aanmelden kan via het contactformulier. U hoort dan of u direct mee kan doen, of dat u op de wachtlijst komt.

Als u meer informatie wilt, of misschien wilt meekijken bij een buitendag, neem dan ook contact op via het contactformulier.